“Quantos dedos são necessários para formar o número 7?” No Integral Notre Dame, atividades lúdicas são planejadas diariamente para auxiliar na aprendizagem dos estudantes.

Integrar e correlacionar a aprendizagem diária da sala de aula à vivência do estudante é uma das formas de incentivar o desenvolvimento avançado dos pequenos educandos do horário estendido.

“Desenhos, contagem de brinquedos, quantidade de meninos e meninas da turma, brincadeiras com as luvas,  foram atividades vivenciadas pelas crianças que desenvolveram o raciocínio lógico-matemático”, ressaltou a professora Roberta Botelho. Com ações como essas, o dia a dia e aprendizagem no período Integral torna-se mais lúdico e prazeroso.