Espetáculo teatral e caça ao tesouro marcam lançamento do projeto “Lendo Sem Parar…”
26 de março de 2015

Na sexta-feira (20), as cortinas do Auditório Notre Dame e as páginas dos livros se abriram para o “Lendo Sem Parar…”, projeto de incentivo à leitura realizado pela Rede de Educação Notre Dame para os estudantes do 1º ao 5º Ano do Ensino Fundamental. Interpretados pela Cia. Teatral Notre Dame, Dorothy e sua turma contavam a […]


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Mês da mulher nas aulas de Artes no Ensino Médio
24 de março de 2015

Quando se busca por representações da mulher nas artes plásticas, percebe-se as implicações ideológicas de cada período nas obras. Como desafio artístico, em comemoração ao o mês da mulher, os estudantes da 2ª Série do Ensino Médio criaram suas próprias versões para obras que representam as figuras femininas da história da arte. O trabalho, proposto pela professora Débora […]


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Estudantes já se preparam o VI Encontrão
23 de março de 2015

Um grupo de 54 estudantes Notre Dame, dos colégios de Brasília, de São Paulo e do Rio de Janeiro, participará de evento preparatório para o VI Encontro Nacional da Juventude. Eles se reunirão, entre os dias 26 e 29 de março, no Recanto Girassol, sede campestre do Colégio Notre Dame Ipanema. De acordo com o Coordenador desse […]


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Revista do Colégio Notre Dame chega em sua 20ª edição!
23 de março de 2015

Antes da forma diária, mãe e filho sentaram juntos nas escadas no Pátio Vermelho e folhearam um exemplar da 20ª edição da revista “Notícias & Diálogos”. A cena reflete a tradição do Colégio Notre Dame Ipanema em integrar a Família, a instituição de ensino e a comunidade, através do seu periódico anual. Nessa edição, os 10 […]


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Banda composta por estudantes participa do “Circuito Musical No Drugs!”
23 de março de 2015

No próximo sábado (28), das 16h às 19h, o Colégio Notre Dame Ipanema participa do “Circuito Musical No Drugs!”, no shopping Cittá América, na Barra da Tijuca. O evento objetiva conscientizar pais, estudantes e diretores das instituições de ensino sobre a importância de se discutir o problema das drogas. Para isso, utiliza uma abordagem diferenciada: a […]


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