Uma proposta multidisciplinar, envolvendo saberes relativos a Artes, Geografia e História, além das línguas espanhola e inglesa, desafiou os estudantes do 7º Ano do Ensino Fundamental a estabelecer, em uma produção artística original, um diálogo estético entre as obras de Debret, Rosana Paulino, Lena Martins e Lili Rose.
Dando graciosidade aos densos temas abordados nas criações desses ícones das artes plásticas, como a escravidão e a opressão feminina, os grupos de educandos procuravam refletir acerca da arte como uma forma de resistência.
Além disso, seus componentes deveriam autoavaliar-se, tanto no que dizia respeito à produção quanto à participação no processo criativo.
