O mundo é muito mais do que aquilo que podemos ver, como comprovaram os estudantes do 7º Ano do Ensino Fundamental do Colégio Notre Dame Ipanema, em visita ao Instituto Benjamin Constant – centro de referência nacional na área de Deficiência Visual.
Como atividade inserida no projeto Liderança Cidadã – que, como explica a psicopedagoga Júlia Lázaro, desenvolve nos educandos a competência socioemocional -, eles partilharam conhecimento com os alunos do Instituto.
Divididos em grupos, os estudantes Notre Dame propuseram dinâmicas, criadas, planejadas e executadas por eles mesmos, que exploravam a audição e o tato. Afinal, em um ano que o colégio vivencia o ano da Liderança Cidadã, atividades como essa plantam sementes que germinarão em líderes com um olhar diferenciado à cidadania da inclusão.
“É sempre muito divertido quando a gente participa de passeios. Mas, hoje, foi diferente. Tivemos que apresentar e comandar atividades com os estudantes do Instituto. A gente tinha planejado mais coisas, mas o tempo foi curto”, comentou o educando Augusto Vilella, afirmando sentir-se motivado a desenvolver mais ações do gênero.
Além de fomentar habilidades inerentes à liderança e à cidadania, a visita possibilitou que os estudantes reconhecessem outra realidade, como destaca a psicopedagoga. “Hoje, eles puderam ver que, apesar de todas as dificuldades enfrentadas pelos alunos do Benjamin Constant, eles vivem a vida com alegria e paixão”, comenta.
Após a interação, os educandos conheceram o prédio do Instituto – fundado em 1854, com o nome de Imperial Instituto dos Meninos Cegos. A anfitriã, professora Thalita Nilander, guiou os estudantes apresentando as dependências do prédio centenário, instalado no bairro da Urca.
