No Novo Ensino Médio Notre Dame, os estudantes vivenciam experiências diferenciadas para amplificar seu aprendizado nas mais diversas áreas do conhecimento. E no itinerário formativo “Debates Contemporâneos” não é diferente.

Em uma proposta dinâmica e interativa, os estudantes foram desafiados a realizar o exercício da cidadania por meio do debate e da oratória, abordando temáticas sobre a saúde no Brasil e os sistemas públicos de atendimento.

“Nesse itinerário, os alunos são conduzidos a se posicionar de forma imparcial, tendo a possibilidade de argumentar sobre ambas as vertentes do assunto. Esse exercício enriquece o debate e estimula o estudante a estabelecer uma argumentação sucinta, autoral e respeitosa em relação aos demais pontos de vista”, explica a professora, Carla Albuquerque.