O diversificado folclore brasileiro inspirou a criação de uma atividade gamificada, ou seja, com a utilização de técnicas que lembram jogos para enriquecer contextos diversos normalmente não relacionados aos jogos.

A construção interdisciplinar de conhecimentos uniu interação, criatividade e colaboração. Na atividade, em aulas remotas e ao vivo, a professora de Informática, Carolina Machado, propôs aos estudantes do 1º ano do Ensino Fundamental a criação de um texto coletivo a partir dos seus conhecimentos sobre a tradicional cultura popular.

Por meio de um aplicativo, a docente elaborou um jogo no qual os alunos organizaram as frases A gamificação é uma moderna estratégia que engaja, motiva e facilita o aprendizado. “A proposta foi promover a interatividade em uma aula dinâmica para que as crianças reforcem o processo de aquisição da leitura e escrita de uma forma divertida”, explicou Carolina.