Presente no dia a dia, como evidencia a docente Cristiane Costa, a Química pode ser melhor compreendida por meio de experimentos. “Eles favorecem um olhar mais profundo”, afirma a educadora, que adotou uma experiência como instrumento capaz de enriquecer a aprendizagem dos estudantes do 9º Ano do Ensino Fundamental sobre o processo de saponificação.
Realizada no Laboratório do Colégio Notre Dame Ipanema, a prática oportunizou que os adolescentes vivenciassem o processo de produção de sabonetes.
