Como você é? Quais características definem a sua personalidade enquanto indivíduo? As respostas para tais perguntas parecem simples, mas não são. Tanto que “Identidade” é o tema abordado pela disciplina de Filosofia, durante o 8º Ano do Ensino Fundamental.

Como ponto inicial para as reflexões,  os estudantes compreenderam que o princípio da identidade é a condição do pensamento. Ou seja: o desenvolvimento de ideias, conceitos e valores que constituem a personalidade do indivíduo e como a sociedade o enxerga.

A partir dessa compreensão teórica, os estudantes foram desafiados a apresentar, de maneira prática e visual, características que marcam a personalidade dos indivíduos. Uma tarefa cuja dificuldade estava em transmitir, de forma concreta, aquilo que é impalpável, como comentam as educandas Ana Carolina Couri e Clara Colli. “Tentamos explicar algumas características que definem a personalidade das pessoas. Mas como era uma atividade abrangente, usamos a ideia de que cada um tem sua personalidade e que deveriam enxergar isso.”, afirmaram.

Segundo a educadora responsável pela disciplina, Renata Carrara, os trabalhos desenvolvidos demonstram a maturidade e a capacidade de reflexão e de percepção dos estudantes acerca de si mesmos e dos outros. “Falar sobre Identidade é expor pensamentos, dilemas e ideias, de modo que se possa notar que a construção dela tem características que são comuns e ao mesmo tempo singulares”, explica.

Como parte do estudo, os adolescentes ainda participaram de uma autoavaliação, na qual responderam a um questionário padrão e acrescentaram críticas, sugestões e elogios.

Ao longo do ano letivo, as turmas de Ensino Fundamental II participarão de aulas de Filosofia pautadas em temas característicos de cada fase escolar como: conhecimento, liberdade, identidade e ação humana no mundo, a fim de transformar o exercício da cidadania, presente na missão da Rede de Educação Notre Dame, em atitude.